يهدف هذا المقال الى توضيح مفهوم المحاسبية التعليمية وأهميتها وأهدافها واهم السمات والخصائص للمحاسبية التعليمية ، کما يعرض أنواع المحاسبية التعليمية، ومبررات واليات تطبيقها فى المدارس الثانوية بدولة الکويت، وتوصل المقال إلى أن المحاسبية التعليمية ضرورة حتمية لتطوير العمل الإداري بالمدارس الثانوية، وأن هناک معوقات تحول دون تطبيق المحاسبية التعليمية أهمها المعوقات الإدارية والمعوقات البشرية.
على, صبري الأنصاري إبراهيم, فؤاد, ننسى أحمد, إبراهيم, آمال محمد, & العلاطي, أحمد تامر عقله. (2018). آليات تطبيق المحاسبية التعليمية بالمدارس الثانوية بدولة الکويت. مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا, 35(35), 53-68. doi: 10.21608/maeq.2018.141135
MLA
صبري الأنصاري إبراهيم على; ننسى أحمد فؤاد; آمال محمد إبراهيم; أحمد تامر عقله العلاطي. "آليات تطبيق المحاسبية التعليمية بالمدارس الثانوية بدولة الکويت", مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا, 35, 35, 2018, 53-68. doi: 10.21608/maeq.2018.141135
HARVARD
على, صبري الأنصاري إبراهيم, فؤاد, ننسى أحمد, إبراهيم, آمال محمد, العلاطي, أحمد تامر عقله. (2018). 'آليات تطبيق المحاسبية التعليمية بالمدارس الثانوية بدولة الکويت', مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا, 35(35), pp. 53-68. doi: 10.21608/maeq.2018.141135
VANCOUVER
على, صبري الأنصاري إبراهيم, فؤاد, ننسى أحمد, إبراهيم, آمال محمد, العلاطي, أحمد تامر عقله. آليات تطبيق المحاسبية التعليمية بالمدارس الثانوية بدولة الکويت. مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا, 2018; 35(35): 53-68. doi: 10.21608/maeq.2018.141135
)
مشاهدة على SCiNiTO