أثر استخدام استراتيجيات التغير المفهومي في تطوير مستوى معرفة وتطبيق مفاهيم الحرارة والاحتفاظ بها لدى طلاب الفرقة الثالثة شعبتي التعليم الابتدائي علوم والطبيعة والکيمياء بکلية التربية بقنا

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• رفعت محمود بهجات محمد

کلية التربية- جامعة جنوب الوادي

الكلمات الرئيسية

• التغير المفهومي
• مفاهيم الحرارة
• التعليم الابتدائي

الموضوعات الرئيسية

• المناهج وطرق التدريس بجميع التخصصات