الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التمييز السمعي لأطفال الروضة مزروعي القوقعة

المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية الى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التمييز السمعي لأطفال الروضة مزروعي القوقعة، وذلك من خلال تطبيقه على عينة من أطفال الروضة مزروعي القوقعة، قوامها) 43) طفلاً من الأطفال  مزروعي القوقعة الذين تتراوح أعمارهم ما بين (3 - 5) سنوات. وبعد إخضاع المقياس للشروط المنهجية وحساب الخصائص السيكوترية، توصلت الدراسة الى أن المقياس تتوافر به الخصائص المطلوبة، حيث تمتع المقياس بمستوى من الصدق والثبات يؤهله للتطبيق والاعتماد عليه. ومن أنواع الصدق التي تمتع بها مقياس مهارات التمييز السمعي لأطفال الروضة مزروعي القوقعة( صدق المحكمين - صدق التمييز)، ومن جهة أخرى تمتع المقياس بمستوى من الثبات( معامل ألفا كرونباخ والذى بلغ 0.726). وأسفرت نتائج الدراسة أن جميع الطرق المتبعة للتأكد من خصائص المقياس السيكومترية أكدت صلاحية المقياس للاستخدام، وعليه يمكن الوثوق بنتائجه إذا ما طُبق على عينات مماثلة لعينة الدراسة.
الكلمات المفتاحية: مهارات التمييز السمعي - أطفال الروضة مزروعي القوقعة.
 
 
Abstract:
The current study aimed to investigate the psychometric properties of the auditory discrimination skills scale for kindergarten children with cochlear implants, by applying it to a sample of kindergarten children with cochlear implants, consisting of (43) children with cochlear implants, whose ages ranged between (3-5) years. After subjecting the scale to the methodological conditions and calculating the psychometric characteristics, the study concluded that the scale has the required characteristics, as the scale has a level of validity and stability that qualifies it for application and reliance on it. Among the types of validity enjoyed by the scale of auditory discrimination skills for kindergarten children with cochlear implants (the validity of the judges - the validity of discrimination), and on the other hand, it enjoyed a level of stability (Cronbach's alpha coefficient, which reached 0.726). The results of the study revealed that all the methods used to verify the characteristics of the psychometric scale confirmed the validity of the scale for use, and therefore its results can be trusted if it is applied to samples similar to the study sample.              
Keywords: Auditory Discrimination Skills - Kindergarten Children Cochlear Implants